El dimarts passat vam començar a fer les exposicions en grup sobre els programes del currículum d' infantil amb TIC.
Les presentacions en grupo es van repartir en dos dies:
Dimarts 23:
· Grup 5: Tema 2: La pissarra digital.
· Grup 7: Tema 3: Apendre a ser i actuar cada vegada més autònoma.
· Grup 4: Tema 1: Ús didàtic dels blocs
Dimarts 30:
· Grup 2: Tema 6: Aprendre a conviure i a habitar el món.
· Grup 3: Tema 7: Altres activitats TIC a l'aula.
· Grup 6: Tema 5: Aprendre a descobrir i tenir iniciativa.
Però el meu grup (Grup 1: Laura Bueno, Jana Estrada, Núria Díaz, Noelia Periago, Tamara Villaverde) que teniem el tema 4: Aprendre a pensar i a comunicar, en principi havíem de presentar el dimarts 23 però com que després de les presentacions vam estar debatint i parlant sobre els contiguts dels power points, no ens va donar i temps i ho vam canviar pel dimarts dia 30.
Des del meu punt de vista, van sorgir temes molt interessants com per exemple si és útil i convenient utilitzar la pissarra digital a l' aula d' Educació infantil. Jo crec que la pisarra digital és un molt bon recurs ja que ofereix un ampli llistat d' opcions i és molt agradable visualment per els infants, ademés de poder jugar amb els sons i les imatges. Tot i així, opino que és molt important tenir en compte com i durant quant de temps s' ha d' utilitzar. Penso que cal alternar la pantalla digital amb altres mètodes i recursos més tradicionals.
Qualsevol recurs és beneficiós si s' hen sap fer un bon ús.

No hay comentarios:
Publicar un comentario