Del Photoshop al Pagemaker.

Sorprenentment i pel contrari del que pensava, hem acabat el conte a temps. Com l' última sessió vam acabar tant endarrerides a causa del problema que vam tenir amb la pèrdua de les escenes, la Carolina ens va dir que ens descarreguessim un Photoshop temporal i fessim les escenes que poguessim a casa. Així ho vam fer, i aquest matí teníem fetes les sis escenes del conte. Per tant, només ens ha calgut posar-les en el Pagemaker amb el text corresponent, exportar-lo a PDF i enviar-li a la Carolina. Al final en comptes de quedar-nos endarrerides hem sigut de les poques que ho hem pogut enviar acabat. Què bé! : D

A més a més, com ens hem hagut d' espavilar i repetir escenes, hem après a dominar millor el Photoshop i inclòs hem disfrutat fent-ho! És increíble la quantitat de recursos que té aquest programa.

Una mà de contes. Els tres porquets.

Com he comentat a l' última entrada, el Photoshop pot ser una eina molt útil per un mestre d' Educació Infantil, i crec que la web que ens va mostrar la Carolina i que alguns ja coneixiem gràcies a TV3, Una mà de contes n' és un molt bon exemple.

http://www.unamadecontes.cat/

Després de veure la gran varietat d' idees què aquesta web proposa i que són al·lucinants, la Carolina ens va demanar que provéssim nosaltres a fer un conte de sis vinyetes amb el Photoshop. Jo i la meva companya Noelia vam triar el conte "Els tres porquets", ja que és divertit, és graciós i té moral.
Sincerament, vam tenir mala sort ja que quan vam acabar de fer algunes vinyetes i suposo que no les vam guardar bé a l' ordinador i al dijous següent ho vam haver de tornar a començar i per aquest motiu, anem força endarrerides. Realment, és una pena, perquè estàvem força emocionades i ens havia quedat bastant bé. Però bueno, ens hi tornarem a posar.

La meva relació amb les TIC

Com ja he expressat en el primer treball individual de la part de l' assignatura del Joan Anton, es podria dir que naixent en l' any 1990, les TIC han estat, tot i que no massa, presents en la meva vida.
Amb això vull dir que quan jo era petita sabia el que era un televisor, una ràdio i un telèfon, i encara més eren part del mobiliari del menjador de casa meva.
Tot i que el primer ordinador que vaig tocar va ser un Windows' 95 amb uns 5 o 6 anys, utilitzant el paint, es podria dir que vaig començar a saber utilitzar-lo ja a finals de la primària i que fins a aquesta època no en vaig tenir un a casa. Això si, a partir d' aquell moment el ordinador i l' informàtica han fet un <<boom>> revolucionari en pocs anys, de la mateixa manera com els mòbils i aparells de música, com la Blackberry o el Ipod.
A l' E.S.O, ja feia tots els treballs a ordindor; al batxillerat l' ordinador era la meva eina de relació social més forta i avui en dia a la universitat està clar que no es pot cursar una carrera sense un ordinador amb accés a internet. ¿És això, negatiu o positiu?


En relació amb la part de la Carolina, he d' acceptar que no en tenia ni idea del domini del Photoshop, i que si que es cert que es poden fer coses realment meravelloses que agradin i cridin l' atenció dels infants, i així utilitzar-los didàcticament per a aprofitar-los per a l' educació fructífera d' aquests infants.
Tot i que m' ha costat una mica, sé que encara estic a temps d' aprendre a utilitzar-lo i fer-lo útil.

Divisió de l' assignatura

Tot i que ja vaig comentar un dia, he d' acceptar que he tardat una mica en reincorporar-me. La veritat es que he tingut certs problemes amb l ' accés, però ja està més o menys dominat. A causa d' aquest retràs escriure vàries idees i vàries entrades de temes que em cridin l' aenció o em creen dubtes.

Aquesta assignatura està duta a terme per varis professors de moment Joan Anton i Carolina, els dimarts i els dijous respectivament. Mentre els dimarts, el Joan Anton ens parla sobre l' evolució vertiginosa de les TIC i de les repercussions en l ' educació, els dijous, la Carolina ens ensenya a fer ús del Photoshop, que és actualment una eina molt utilitzada en tots els medis comunicatius i que pot ser molt eficaç per a nosaltres per a presentacions i activitats per als infants.

Aquesta assignatura de moment m' ha fet reflexionar sobre la relació que tinc jo amb les TIC.

Les TIC als 90

Tot i què avui en dia l'informàtica és la tecnologia per excel·lència, els joves de la generació dels anys 90 hem conviscut ja amb la majoria de les TIC: televisió, telèfon, càmeres, mòbils, ordinadors, etc. Ens hauríem de plantejar si és convenient que els nens de 8 anys tinguin el seu propi mòbil, el seu propi portàtil i passin tres hores diàries davant d' un televisió.